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Le fruit de l’arbre de la connaissance
Le fruit de l’arbre de la connaissance
par Gilles BERNHEIM
Remise en cause du "péché originel" - Nouvelles pistes de lecture Nature de l'interdiction divine - La bonne connaissance et la mauvaise Qu'est-ce que connaître - Refus de réduire l'autre à soi-même Le risque de s'échapper du monde - De la faute d'Adam au meurtre d'Abel
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Caïn et Abel
Caïn et Abel
par Gilles BERNHEIM
Un thème épuisé à redécouvrir - Conséquence du manger de la connaissance La naissance d'un frère - L'"Acquis" et le "Souffle" Le cycle du temps - La bonne conscience de Caïn L'offrande agréé - L'erreur des frères Après la consommation de la connaissance - Les risques de mort
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Noé, Ham et Canaan
Quand la parole du père s'absente
par Gilles BERNHEIM
A propos de Canaan - Noé et ses enfants après le déluge Réduire Noé à sa nudité - Le meurtre symbolique du père La réaction des autres fils - Comprendre l'ivresse de Noé Pourquoi maudire Canaan - Le fils sans père L'absence de la parole paternelle - Valeur de la transmission
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Abraham, un père de bénédiction
Abraham, un père de bénédiction
par Gilles BERNHEIM
Le premier appel de Dieu à Abraham - Térah et ses enfants Retour à Noé - Canaan, une terre donnée à voir Abraham, un père pour Canaan - La fuite en Egypte Les failles d'Abraham - Quand Abraham se reprend
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La ligature d'Isaac
La ligature d'Isaac
par Gilles BERNHEIM
Relire les textes difficiles de la Torah - "La ligature d'Isaac", épreuve d'Abraham Holocauste ou élévation ? - A propos de l'écoute prophétique L'attitude du prophète face à Dieu - La tentation de l'écoute précipitée "Et ce fut le troisième jour " - Les tâtonnements du patriarche La question d'Isaac - De l'agneau au bélier La parole en application - L'appel de l'ange de Dieu La vision d'Abraham - Une leçon pour Roch Hachana Relire les textes difficiles de la Torah - "La ligature d'Isaac", épreuve d'Abraham Holocauste ou élévation ? - A propos de l'écoute prophétique L'attitude du prophète face à Dieu - La tentation de l'écoute précipitée "Et ce fut le troisième jour " - Les tâtonnements du patriarche La question d'Isaac - De l'agneau au bélier La parole en application - L'appel de l'ange de Dieu La vision d'Abraham - Une leçon pour Roch Hachana
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Quand le dialogue s'absente
Souffrances de femmes
par Gilles BERNHEIM
Les lois de "niddah" - Le défi du dialogue entre époux La nécessité de verbaliser - Valeur positive de l'impureté La question du couple moderne - L'amour comme institution Face aux aléas de la vie - La nécessité de l'étude ensemble
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Ecole et société
Des textes pour vivre dans la cité
par Gilles BERNHEIM
Des situations concrètes - Le sens du shabbat Le cas du suicide - La référence aux textes Deux cas de société - Choisir la vie
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La ligature d'Isaac
La ligature d'Isaac
par Gilles BERNHEIM
Relire les textes difficiles de la Torah - "La ligature d'Isaac", épreuve d'Abraham Holocauste ou élévation ? - A propos de l'écoute prophétique L'attitude du prophète face à Dieu - La tentation de l'écoute précipitée "Et ce fut le troisième jour " - Les tâtonnements du patriarche La question d'Isaac - De l'agneau au bélier La parole en application - L'appel de l'ange de Dieu La vision d'Abraham - Une leçon pour Roch Hachana Relire les textes difficiles de la Torah - "La ligature d'Isaac", épreuve d'Abraham Holocauste ou élévation ? - A propos de l'écoute prophétique L'attitude du prophète face à Dieu - La tentation de l'écoute précipitée "Et ce fut le troisième jour " - Les tâtonnements du patriarche La question d'Isaac - De l'agneau au bélier La parole en application - L'appel de l'ange de Dieu La vision d'Abraham - Une leçon pour Roch Hachana
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Penser le devenir de l'Etat hébreu
Les frontières bibliques d’Israël
par Gilles BERNHEIM
Les frontières bibliques - Des promesses à la réalisation Les temps de Josué, Samuel et Esdras - La lumière de Gabaon Après l'exil de Babylone - Trois jours de pluie Les frontières pour quoi faire ? - La rencontre des mémoires
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Critiques intellectuelles du hassidisme
Au nom des étincelles
par Gilles BERNHEIM
Préalable à tout discours religieux - La traduction en langage moderne Un grand principe de la cabale - "La brisure des vases" Le message du Baal Chem Tov - Chercher le bien là où il se trouve Le voyant de Lublin - Il ne faut pas s'enliser dans des écorces pures Penser sur la pratique des mitsvoth - La peur du Gaon de Vilna Comprendre le hassidisme par l'exemple - L'affaire Caïn et Abel "Le silence des agneaux" - Abel ne parle jamais L'interdiction du mélange "lin et laine" - Eviter les rencontres prématurées L'intention des maîtres hassidiques - Favoriser la rencontre des étincelles divines Le défi de l'Etat d'Israël - Ne pas accepter la division Questions du public - Le rapport de chacun à la temporalité
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Penser le devenir de l'Etat hébreu
Les frontières bibliques d’Israël
par Gilles BERNHEIM
Les frontières bibliques - Des promesses à la réalisation Les temps de Josué, Samuel et Esdras - La lumière de Gabaon Après l'exil de Babylone - Trois jours de pluie Les frontières pour quoi faire ? - La rencontre des mémoires
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Centenaire de la naissance d'Henri Schili
"Monsieur Schilli"
par Gilles BERNHEIM
Grand Rabbin Gilles Bernheim - M. Robert Munnich - Grand Rabbin René Samuel Sirat - M. Gérard Israël - Grand Rabbin Josy Eisenberg - M. J.P. Bader - Rabbin Claude Lemmel - M. Emmanuel Azoghi - Mme Roselyne Cohen - M. Jean Tibéri - Grand Rabbin Michel Gugenheim - Rabbin Olivier Kaufmann -
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"Tora et modernité"
Juif et Français: quelle position aujourd'hui
par Gilles BERNHEIM
Référence à Paul Claudel - Bien poser la problématique La conquête des libertés - Entre droits et devoirs La question de l'euthanasie - Droit et émotion La conscience morale - Equilibrer les droits et les devoirs L'exemple de la génération du désert - Le verset le plus important L'exemple de la manne - L'idée d'humanité Ce qui nous inquiète - Grâce à l'autre Les ressources d'une culture - L'antisémitisme qui vient Nouveau regard sur l'Etat d'Israël - De l'universalisme paulinien
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A la mémoire de Max Warschawski Z'al
Un homme de souffle
par Gilles BERNHEIM
Un homme entier dans sa prière - et un initiateur de projets La dimension pastorale - et l'accompagnement des familles L'enseignement - une culture historique et politique savante
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